NEUROPEDAGOGIATCS

TICS        A incorporação das tics deve ajudar gestores, professores, alunos, pais e funcionários a transformar a escola em um lugar democrático e promotor de ações educativas que ultrepassem os limites da sala de aula, instigando o educando a enzerar o mundo muito além dos muros da escola, respeitando sempre os pensamentos e idéias do outro.    O professor deve ser capaz de reconhecer os diferentes modos de pensar e as

            Artefactos Tecnológicos Dessa forma, temos de avaliar o papel das tecnologías aplicadas a educação e pensar que educar utilizando as TICS en um grande desafio é ainda tem sido encarado de forma superficial,apenas com adaptação e mudanças. A Internet atinge cada vez mais o sistema educacional, a escola, quanto instituição social é convocada a entender de modo satisfatório as exigências da modernidade, esses conhecimentos e habilidades necessárias ao educando para que ele exerça integralmente a sua cida damiana.

Teorizando a importância de Jean Piaget o educador e submisso, acomodado em contra posição à "educação libertadora "reflexão e transformação. A tecnologia revolucionou a vida ,mas a escola caminha a passos lentos lutando para se libertar de velhàs metodologías. Por isso dar uma aula centrada no educando, em que ele se sinta desafiado a refletir e produzir, é antes de tudo uma questão que implica numa mudança de metodologia, a qual pode fazer uso da tecnologia. 

   A aula de Tecnologias Digitais da Informação e Educação,esta sendo uma forma de aprendizado importante para a nossa formação de futuras Neuro pedagogas, é um importante impacto nos avanços tecnológicos na ação comunicativa ,interativa e potencializadas pelas redes,orientando-se num desenvolvimento da capacidade critica-reflexiva  do homem em sociedade.   Desta forma,preocupa-se os educadores,as TIC na educação devem ser orientadas de forma cuidadosa a fim de reforçar a humanização.